Поговорим о Scuola elementare - 13

[ania]

А вообще да, я против идеализации учителей, хорошо помню, как моя тетя, детский психолог, мучалась с выбиванием из головы дочки церковных устрашений, потому что в самом начале 2000х ей попалась повернутая на вере учительница начальных классов, которая несла в детские неокрепшие умом массы свои идеи, помимо программных предметов. Нет, она тоже не орала, что училка - дура, при ребёнке, но аккуратно пыталась донести возможность плюрализма мнений.
Тут же про собрания - они у нас индивидуальные, так что общеклассных разборок не бывает

[evridika]

[ania]

А так, да, pignolo - это про нас. Сидишь, бывает, утром в машине, в пробке, музыку веселую слушаешь, подтанцовываешь, в ладоши хлопаешь в такт, а сзади раздаётся грозное, «держи, мама, руль руками, не отпускай!»...

[Helenmarlen]

[evridika]

У меня вопрос. Как у вас дела обстоят с раскрашиванием? У нас ахтунг какой-то. Младшая пачку карандашей извела за 2,5 месяца. Что ни тема - неистово красят. На оценку. И если недостаточно аккуратно, то снижают. Оценка меня не беспокоит. Меня беспокоят "напрасно прожитые годы". Окончательно вывело из себя задание по "английскому" (пишу в кавычках, потому что ясен пень, что там за английский): два листа формата А4, по 4 картинки на каждом со сценками, вполне себе затейливыми. ДВА выражения "hello" и "good morning". Надо рассмотреть, как звери здороваются, выучить "эло" и закрасить сплошняком эти два листа. Вот какого? У старшего такого маразма не было. Надька прямо руки опустила после первой картинки. Сказала ей не париться, красить как-нибудь. Вызвали Марио. В 4 руки справились оч. быстро. Но вот какой дидактический смысл?

[Solena]

Никакого. У нас, к счастью, с раскрашиванием плохо. То есть, не раскрашиваем вообще. Ну, за редким исключением. Типа, раскрасить желтым результаты, которые в сумме дают 10, синим - те, что двадцать, посмотреть, что получилось. Но и то редко
_________________
Где-то сейчас стреляют, где-то преследуют людей, бросают в тюрьмы, мучают, убивают, где-то растаптывают кусок мирной жизни, а ты сидишь здесь, знаешь обо всем и не в силах что-либо сделать...
Э. М. Ремарк

[ania]

Мы второй год подряд на английском красим реже, потому что домашки в этом году по английскому не задают, но масштабнее

[elly111]

А у нас уроков много многозадают- как я считаю- в школе 3 дня до 4 и 2 до 12, на понедельник задали, например, по религии !!! Выучить стих длинный , по итальянскому в тетради писать целую страницу букв и читать написанное и по науке повторить про мусор- куда какой выбрасывать. На вторник - математику, на среду - опять итальяно. После нового года практически каждый день задают,

Хотела написать им где- нибудь, что много, папа наш говорит нормально, ничего писать не хочет

А один раз за то что по религии не разукрасил в тетрадке 2 фигурки написали злобное замечание - типа ноностанте!
Нтчего вообще, что это добровольный предмет

По арте 7 поставили не понятно за что

Все бы ничего, но нам в русскую школу надо много уроков каждый день делать

Это все в 1 элементаре

[Rada]

Как родители боролись за оценку и чем это закончилось.

[Solena]

[Rada]

В статье пишут про среднюю школу, но в заголовке про начальную. В любом случае зря они это затеяли.

[Винни71]

[Marina33]

[maura]

http://palermo.repubblica.it/cronaca/2018/...7632017/?ref=fbpr
Отакое

[Елка-Палка]

Ну, что мусолить этих ненормальных родителей? Любой адекватный человек понимает, что оценки - это не в аптеке порошок вешать, разница в один балл абсолютно произвольна и никто никогда не докажет, что надо было поставить 10 вместо 9 или 8 вместо 7.
В этом случае, к тому же, ребенок получил очень хорошую отметку, пусть и не высшую. Так что родителями движет тщеславие и понты, а не чувство справедливости. Правильно им суд дал по ушам.
С учителями надо спорить, когда оценка занижена на 2-3 балла и несоответствие бросается в глаза.
_________________
«Всё, что вы скажете, может быть переведено против вас!» (неизвестный доброжелательный переводчик)

[maura]

Блин я бояню (жарг. повторять новость на форуме) пардоньте.

[evridika]

Мне кажется, для Италии это нетипично, чтобы детей чморили за оценки, ругали там за что-то ниже, чем 10. Вы, кстати, "ругаете" своих за низкие оценки? Я не могу привыкнуть. Во-первых, всякое необъективное (типа Аниной ситуации и пр.). Во-вторых, например, в моем детстве: 5 получил - ура и молодец. 4 - норм. 3- есть большой повод задуматься. А здесь? 10 - standing ovation. Получил 9 - ура, но не молодец? 8 - молодец, но не ура? То есть доколе радоваться, а когда "начинать ругать"?

[ania]

Наверно, если оценка сильно ниже среднестатистической
У нас это первая шестерка за полтора года, до этого в тетради только 10, super, ottimo, наклейки какие-то.
У нас нет поводов ругать, но и хвалебные песни не поем, восторженные отзывы училки я папцу тихонько в туалете пересказываю, ребёнку ровно говорю, что учительница довольна, как он занимается, но в последний раз, например, попросила болтать поменьше на уроках.

[Винни71]

[evridika]

У нас про оценки вообще молчат. Табу 100% в обоих классах. Вопрос про оценки - это из разряда "сколько раз в месяц вы занимаетесь любовью", примерно такое же лицо делают.