Русская школа в Италии. А что потом?

[marta]

Меня что-то заинтересовал этот вопрос.

Вот, дамы, которые водят детей в русскую школу - в Милане или еще где - вы как, планируете до самого универа это делать или в итальянскую superiore всяко идти придется, даже по окончании 10-11 класса русской школы?

Как соотносятся дипломы-аттестаты русской школы с местными учебными заведениями? В смысле, не может ли выйти боком именно ребенку в будущем этот самый аттестат русской школы? Или русская школа - это параллельный процесс обычной итальянской?

И еще: программа. Не придется ли отпрыску потом мрачно бегать по репетиторам, чтобы поиметь достаточное количество знаний по чисто итальянским предметам для последующего обучение в обыденных итальянский учебных лавках?


Вопросы, понятно, тем, кто собирается здесь оставаться, а не переезжать обратно в Россию.
_________________
"-...У нас все что-нибудь производят.
- А вы что производите?
- Я произвожу впечатление.".

[Rada]

А что, есть такие,кто водит детей только в русскую школу, не собираясь при этом возвращаться в Россию?

[Елка-Палка]

marta, так ведь никто не водит только в русскую школу (кроме, наверно, той, что при посольстве в Риме).
Чтобы по закону освободили от итальянской школы, надо посещать такую иностранную школу, которая признана итальянскими властями. И в ней обязательно должны быть предусмотрены итальянский язык и литература (и некоторые другие предметы на итальянском).
Так что вариант только один: русская школа параллельно с итальянской.
Возможно, детей сотрудников посольства это правило не касается, т.к. они не итальянские граждане и их родители временно пребывают в Италии.
_________________
«Всё, что вы скажете, может быть переведено против вас!» (неизвестный доброжелательный переводчик)

[marta]

Елк, я просто полный ноль в этих вопросах, вот и стало любопытно, как народ пляшет.
Однако, две школы параллельно - это да... Дети загружены по уши и выше, полагаю, нет? Плюс кружки-секции... Или как?
_________________
"-...У нас все что-нибудь производят.
- А вы что производите?
- Я произвожу впечатление.".

[Елка-Палка]

[Виктория_М]

Да, две школы паралельно. Только учти, что вторая - только субботняя. Мало кому русская школа нужна для аттестата. Это скорее инструмент приобщения ребенка к русскому языку и русской культуре.

Кстати, в эту среду еду в Берлин на конференцию, где собираются представители таких зарубежных русских школ со всей Европы. Будет очень интересно пообщаться с коллегами из других стран, послушать их опыт, посмотреть, как они решают свои проблемы (многочисленные!). Из миланской школы тоже едут (Полина, думаю, в курсе). Привезу фотографий из Берлина в т.ч. и с конференции. Поделюсь впечатлениями.

[Dragmar]

[marta]

[Dragmar]

[Елка-Палка]

Dragmar, а можно без паясничанья?
Противно читать, ей-богу.
Я свои выводы сделала, потому что видела результаты тех, кто вперед меня попробовал. Ты предпочитаешь наступать на свои грабли - да бога ради. Я же не тебе лично пишу.
_________________
«Всё, что вы скажете, может быть переведено против вас!» (неизвестный доброжелательный переводчик)

[marta]

[Виктория_М]

[goldfish]

Ну а мы решили попробовать на дист. обучении. Посмотрим, что получится. Если времени хронически не хватать будет, то бросим. Я исходила из того, что с помощью русской школы мне удасться упорядочить занятия русским с сыном ( ему 7 лет). А то я ему : "Пошли писать прописи, пойдем читать!", а в ответ ....тишина. Лень ему. А школа есть школа, надо заниматься - и он будет заниматься сознательно, с моей помощью. А то,когда мама говорит, что надо почитать... это так, типа можно почитать, а можно на gameboy поиграть или на компе, и т.д. В русскую школу сам захотел записаться, после моих рассказов Его очень привлекла именно дистанционная методика, по мэйлу задания приходят, по почте уходят. Посмотрим, что дальше будет, рано еще говорить, учеба с сегодняшнего дня начинается

[marta]

[Виктория_М]

На родину, уверена, вернутся далеко не все. Но не может не восхищать старание не дать забыть свои корни. Причем это забота всей комьюнити!

[Елка-Палка]

marta, мне кажется, проблема не только в нагрузках как таковых. А в общем настрое. В наше время нагрузки были большие, развлечений мало, но поскольку большинство так жило, то дети и не протестовали.
Арабы сумели отгородиться от окружающего западного мира, внушают детям, что те другие. Их дети послушно учатся по выходным. Ну, надо сказать, их ведь не водят в бассейн да на танцы.
А нормального европейского ребенка как можно убедить, что он должен учиться больше других? Здесь ведь даже конкурса в вузы нет. Так что нет даже того аргумента, что не поступишь - пойдешь в уборщицы...
У одной русской знакомой девочка была очень способной к балету. Как только записалась в лицей - сразу бросила. Потому что важнее мнение подружек, важнее каждый день с ними общаться, чем быть продвинутым одиноким волком.
А в России дети в интернате живут, чтоб только учиться балету. Такая вот разница.
_________________
«Всё, что вы скажете, может быть переведено против вас!» (неизвестный доброжелательный переводчик)

[Marina33]

[goldfish]

По-моему, когда ребенок чем-то загружен - это большой плюс, надо , конечно, чтобы ему еще и нравилось то, чем его загрузили Пока маленькие - проблем больших нет. Пришел из школы, поел, отдохнул, уроки сделал, русским или чем другим позанимался, и на прогулку пошел. Ну а вечером - бассейн или спортивная секция. Если ребенок с удовольствием всем этим занимается, то и не устает. А когда взрослеет человек, в средней школе учится, уже не может родитель его время расписывать, он уже сам решает, чем заниматься. Вот тогда проблемы и начинаются с родителями, и переутомление, если слишком много на него взвалили.

[Виктория_М]

[Елка-Палка]