русские народные....

[bestia]

[Delusa]

Умная девчонка Мартина Я об этом яйце никогда не задумывалась

Зато я, читая сказку про Красную Шапочку, стала вот задумываться - а нафига волку было обманывать КШ, он же мог у нее дорогу к бабке спросить, потом сожрать КШ, а потом и бабку впридачу. А то - переодевания всякие, веревочки...

[Полина]

Про Курочку Рябу меня и мой муж спрашивал в чем там с мысл Хотя Мартина классно спросила Но вот детям моим нравится эта сказка

а про Монтессори... Извините, но я так и не понимаю, в чем метод заключается.


У итальянцев мало садов по Монтессори, но многие ее выдумки используются в обычных садах. Я так понимаю, что она за самостоятельность детей и за раннее развитие (то есть, при правильном раннем вмешательстве и дурак поумнеет), много занималась социализацией детей, и развитием мелкой моторики, а также учила детей рассуждать самим. Все это у меня вызывает симпатию.
Но вот как конкретно этот м етод проявляется и в чем конкретно заключается, не знаю.
А вообще все зависит от личности препода, а не от метода. Если воспиталка хорошая, веселая, любит детей, умеет их организовывать, учитывает возрастные особенности, умеет учить не напрягая, то какая разница карточки Домана она детям показывает, кубики Зайцева собирает, рамки и вкладыши Монтесори применяет или еще чего? Ребенок счастлив, бегом бежит в садик, быстро развивается, не переутомляясь. Что родителям еще надо?

[marta]

[dumbus]

[marta]

Да, а добрая курица, собссно, потому решила утешить их простым яичком, что его не так жалко об пол грохать - простое любая курица снесет.

Кстати, древний анекдот в тему: снесла Курочка-Ряба дедушке яичко. Начисто.

[dumbus]

[marta]

[dumbus]

так, девочки ....... у кого знакомые в консульстве....
Марте паспорт число эдак на 27е, пжлста..........
_________________
Привет, грабли! Да, снова я!.

[Delusa]

Март, мой муж в мае сдавал документы... а я в июне... и еще нетуть...

[marta]

[bestia]

[belka]

[Delusa]

Белка, не переживай. Мне кажется, что конфликты возникают не из-за возраста... А система такова, ИМХО, из-за нехватки места. У нас в саду, например, если разделить детей по возрасту, то не хватит комнат.

[Полина]

Делюза, ты не права. Это рекомендации министерства. У нас в садку раньше было 4 группы: 3 года, 4 года, 5 лет и одна смешанная. А сейчас все сделали смешанными.И вообще у нас во всех садах в деревне по 4 группы.
Я думаю, это именно от Монтессори и идет.

[Delusa]

А у нас групп примерно 20.

[Полина]

Как 20? А детей у вас в саду сколько?

[Delusa]

Может, и не 20, но у нас группы по алфавиту, и заканчиваются они буквой N, кажется, и помимо этих групп еще несколько из секции "понте", там детям по 2,5 года, это экспериментальная группа. В каждой группе 25-30 человек. А что ты думала? У нас район такой, в каждой семье по трое детей Сейчас так подумаю, у нас и группа Q есть, тк что точно не знаю, какая последняя буква

[Полина]

А каких размеров у вас садик?
У нас одноэтажное здание ( мы по новым законам зона сисмика), 4 класса для 4 групп, большой салон для игр и спанья, 3-4 подобных помещений (для гимнастики, для рисования, компьютерная комната и т.д.), столовка.
А как у вас дети едят в столовке? По очереди?
Понятно теперь, почему вы не спите. Где вам там спать в таком количесвтве?

[Delusa]

У нас нет никаких залов, впрочем, как и гимнастики и музыки тоже. Здание у нас трехэтажное, но там помещается и сад, и начальная школа. Сад размещается на первом и втором этаже, есть еще пристройка, там тоже сад. Помещения у нас только для групп. Для каждой группы комната, довольно маленькая, ну, есть еще коридор, куда они на перемене выходят. И большой холл. То есть, он большой до такой степени, что утренник устраивается по очереди - где-то три группы помещаюься с родителями. Причем разрешено приходить только одному родителю на нос. Кушают они в столовой, но я не видела ее никогда, она находится в секретной зоне )). Я так поняла, едят они все вместе, отдельно от школы. Хотя не знаю, я видела только, как они из столовой возвращаются парами, группа за группой.