Иностранные языки в итальянской школе

[Полина]

Девочки,
хотела спросить тех, у кого дети уже ходят в школу. Как у вас обстоят дела с иностранными языками?
У меня шок от первого впечатления: учебник соответсвует уровню детей лет 3-4, за весь год надо выучить только 40-50 слов и т.д. Уроки раз в неделю, слышала много о непрофиссионализме преподавателей (были случаи, когда простейшие слова на доске с ошибками писали)
Я хотела узнать: если ваш ребенок учит английский язык только в школе (выполняя, конечно, д/з), у него появляются какие-либо знания/навыки? То есть, я просто не привыкла к их методу/программе или там просто карауел по всем аспектам?(меня интересует начальная школа)

Анжел, Эстония...отзовитесь, ау!

[ghella]

Наша племянница в прошлом году закончила элементаре,не знаю,как и чему их учили первые годы,но на последнем году английский вела преподавательница не языковая,ввиду нехватки учителей ее попросили вести курс английского!я просто в шоке была!
На занятиях они рисовали флаги тех стран,где говорят по-английски,по-итальянски беседовали о празднике хеллоуин,рисовали персонажей этого праздника и беседовали о каждом из них по-итальянски! Элементарные фразы-имя,сколько лет,откуда ты они,конечно "выучили",но произношение такоееееее!!! Когда я ее поправляла,она мне сказала,что их учительница произносит именно так!
вот я тоже присоединяюсь к вопросу Полины,как с этим в других школах?

[Dragmar]

off
Ghella, а вы в школу на след. уч. год уже идете?

[Drago]

Могу сказать одно,когда я учился в Элементарэ и потом в Медии,то ничего там кроме учебников с красивыми картинками не давали...ничего хорошего до того как меня перевезли в Россию,за что я очень благодарен судьбе ,я там не выучил...зато когда приехал в Москву-это было ужасно,сразу почуствовалась разница между уровнями образования,у нас раз в 10 сильнее...пришлось в срочном порядке нанимать учителей.... щас вот заканчиваю университет,всё что надо я от Италии получил-это язык,практически без акцента,единственное что за калабрийца в Италии принимали,мол говорят такой же акцент как там... ..так что пусть заканчивают школу в Италии,параллельно сдают экзамены по русской школе в Риме или ещё где-нибудь(я сдавал там)...и пусть едут поступать в университет в Москву...
_________________
Однажды ты у меня спросишь, что я люблю больше - тебя или жизнь? Я отвечу, что жизнь. Ты уйдешь, так и не узнав, что жизнь - это ты...

[Dragmar]

Drago, а можно полюбопытствовать- вы родились в Италии? Как вы русский язык выучили? У нас в этом разделе есть много мам, которые занимаются со своими детьми русским дома, думаю им будет интересно.

[Drago]

Родился я не в Италии и не в России,а вообще во Франции,но там я пробыл всего лишь несколько месяцев,потом увезли в Москву...дальше в 6 лет уехали в Италию,там отдали меня сразу в итальянскую школу...преподаватели показывали всё по словарю,дома родители тоже как то помогали с итальянским,всей семьёй в общем учили... ,мама пошла на курсы,папа на работе практиковал...что касается русского языка,то мама купила в Москве все необходимые учебники по русскому языку с первого по 7 класс,занималась со мной ежедневно и в конце года я ездил в русское посольство в Рим и сдавал там экзамен в школе,для того чтобы получить аттестат в дальнейшем в Москве...но несмотря на то что занимались со мной довольно часто и усердно,всё расно преобладал итальянский язык вокруг и потом я уже начал дома забывая русские слова заменять их более уже понятными для меня итальянскими...потом,понимая что с годами русский я забуду ещё больше,несмотря на то что родители у меня русские и дома было общение исключительно на нём...мама приняла решение вернуться в Россию;приехав в Москву я пошёл в обычную государственную школу,но для меня это было ужасно трудно...начиная с самой программы,было всё значительно труднее,чем в итальянской школе...и кончая взаимопониманием с русскими детьми...ну вот потихонечку не без труда оклимался,щас вот заканчиваю институт и никак не жалею о том что не остался там...многие говорят что в России дети приучаются сталкиваться со всякими трудностями и потом в жизни это очень помогает...а учась в Италии дети привыкают ко всей этой атмосфере вседоступности и потом теряются,приезжая в Россию(ну это для тех конечно кто собирается возвращаться)...так что если кто то всё-таки хочет например чтобы их ребёнок поступил в Москве в институт,то будьте готовы что это будет очень сложно сделать,точнее сложно то может и нет,так как щас можно и без особых знаний поступить имея деньги...но учиться там будет достаточно тяжело...привыкать к Москве надо намного раньше..может кому покажется это всё и глупостью,но я говорю это исходя из того как было у меня... ...если чего ещё интересно-спрашивайте...буду рад помочь
_________________
Однажды ты у меня спросишь, что я люблю больше - тебя или жизнь? Я отвечу, что жизнь. Ты уйдешь, так и не узнав, что жизнь - это ты...

[marta]

Спасибо, Драго. Это очень ценный опыт.

Блин, че ж так тухло-то с образованием тут?...
У друзей дочка уже в медиа учится, английский сколько-то там лет в школе "учит" - не может двух слов связать. "Май нейм из Мартина" - это верх сложности для нее. Мрак вообще...

[Полина]

Дело в том, что я купила к школьному учебнику руководство для учителей. В учебнике толкьо к артинки, я надеялась найти тексты. Так вот, какие там инструкции я прочитала:
Первый раздел (всего за год должны пройти 6 разделов):
Hello! How are you?
К вопросу комментарии: дети этот вопрос понимать должны, но произносить -нет, так как слишком трудный

А то, о чем писала Гелла (что английский может преподавать и обычный учитель, закончивший 3-х месячные курсы), это чистая правда. Так часто и бывает. Вообще по реформе Моратти в начальной школе ради экономии весь английский хотели устроить именно так.

[Dragmar]

Мрак короче.

[LisaNataly]

Девушки, вы меня, конечно, извините, но что, в России у кого-то был положительный результат от изучения иностранных языков в школе, я имею в виду, без помощи родителей/репетиторов в обычной (не с иностранным уклоном) школе?
Я в школе учила немецкий язык, мои подруги, кто немецкий, кто английский. Так вот, в нашей группе (примерно 15 человек) хорошо/сносно знали немецкий три (3!) человека, я и моя подруга и еще один мальчик (всем троим дома разъясняли отцы, что было непонятно в школе). Из английской группы (еще человек 15-18, не помню точно, сколько нас было) только 2 (!) знали хорошо английский (мальчик и девочка, обоим родители нанимали репетиторов). Когда нашему классу в девятом классе устроили что-то типа теста, и задали вопрос про достопримечательности Лондона на английском, никто не смог рассказать ничего. А все потому, что те двое, что хоть что-то знали, отсутствовали по болезни! Наша классная руководитель была в шоке.
Я потом в технаре учила английский, а до этого 2 года занималась с репетитором. Моя подруга, которая учила английский в школе, потом мне призналась, что она не понимает принципы спряжения глаголов и довела английский до уровня только с помощью репетитора. А ее подруга, которая учила французский, тоже говорила, что, чтобы поступить в институт она не доятгивала по уровню знаний французского и ей нанимали репетитора.
Мой вывод: нельзя возлагать надежды на серьезное обучение на школу, если она не специализированная. Ребенку все равно потом придется дома помогать и повышать его уровень.
_________________
Я сегодня в форме! (с) О. Бендер
Мое творчество
Всяко-разно

[Полина]

[korki]

Как сказал мой муж, здесь в школах не возможно выучить английский язык, французкий еще более менее возможно. А вот для английского надо нанимать репититора или как учил мой муж (знает на достаточно приличном уровне, по совместительству участвует в переговорах как переводчик ) - покупать компьютерные курсы и учить учить учить....самому
_________________

[LisaNataly]

[Drago]

[LisaNataly]

[LisaNataly]

Но мы тут, вроде, о школе говорим, когда желания, как такового, у ребенка нет (особенно здесь), а в школе желание не прививают.
_________________
Я сегодня в форме! (с) О. Бендер
Мое творчество
Всяко-разно

[Елка-Палка]

Полина, ну, а что можно было ожидать от реформы? Сделана она наспех, учителей, особенно по иностр. языкам, не подготовили.
Да в Италии и всегда методика преподавания хромала на обе ноги. Для детей же еще труднее создать хорошие учебники, чем для взрослых.
По-моему, в Италии до сих пор не поняли, что учебный материал для младших классов - это не просто облегченный "взрослый" с добавлением картинок. Это принципиально иной способ отбора и презентации слов, грамматики и т.п. Иные способы его освоения.
Ну, если здесь взрослые не умеют общаться на родном языке, что мы хотим от них в преподавании английского?
Максимум, что может прийти в голову учительнице - хороводы водить, припевая на англ.
Бери дело в свои руки. Больше ничего не остается.

[Полина]

[Полина]

[LisaNataly]