У нас в медия был парень, доцент из универа, по географии. Как и полагается новому учителю, первым делом всех опросил и наставил пятерок и шестерок, после чего к нему потянулась вереница родителе с просьбами чуток успокоиться, он не успокоился, задавал страниц по 20 подряд, ничего только не объясняя или объясняя университетским языком. Учебник в этой ситуации вообще не помогал, так как там были какие-то очень сложные темы и тексты, в которых даже я иало понимала, но ему было пофиг, вот мол выучи от сих до сих. .
О, у нас тоже такой был в первом классе средней школы по истории и географии. Но не из универа и, возможно, универов и не кончавший Тоже в духе "копать от забора и до заката" выучить 20 страниц просто так, без конкретики. И мы учили, и в тетрадку писали, и как только не пытались все это в голову впихнуть. Он все равно лепил 5- 6, иногда орал на уроках, и говорил на собраниях, что ваши дети ужас какие инфантильные в первой медии. Потом ушёл от нас в другой класс вести итальянский, а потом и вовсе куда- то свалил из школы, слава всему. И ведь, вроде, приличный мужчина с виду.
Зарегистрирован: 26.05.2007 Сообщения: 85970 Откуда: Москва/деревня близ Кремоны Возраст:55
Добавлено: 27 Мар 2026 13:19
Кстати, к учебникам по истории у меня претензии. Там только картинки красивые, а манера изложения сложная, для первого класса и третьего одинаковая. (Только не начинайте. У моего с развитием языка все было получше, чем у некоторых, чтобы не сказать многих,, кто в школу ходил, мне это сами учителя сказали).
Я с теорией, что школа нужна, чтобы заставить детей учить неприятное в корне не согласна, если что. Нет, части это подходит, но большинству все же нет. Потом начинается: почему ребенку ничего не интересно. Так ведь школа же не для радости.
Есть ли управа на самодуров учителей в средней гос. школе ?
У нас поменялась учительница по итальянскому, истории, географии, теперь она оценивает знания посредством Moduli Google
Короче некоторые ученики во время верифик на компьютере забивают вопрос в Google, отсюда и высокие оценки, честные страдают. Какой надо быть глупой преподавательницей, чтобы не заметить разницы в оценках с предыдущим учителем, и во время устных опросов разве не видно, кто учит материал, а кто нет .
Было рядовое собрание с представителями класса и учителями, на котором присутствовал Президе (что само по себе аномально), где подняли этот вопрос. Учительница оправдывалась, что у неё нет времени на проверку заданий, поэтому она использует Moduli Google, другие преподаватели были шибко недовольны, наш лучший класс скатился по успеваемости вниз. При этом она еще и ошибается при проставлении оценок в Нуволе, по факту теста результат 9/10, а в эл. журнале стоит 7/10 .
У Президе есть полмономочия как-то повлиять и вразумить преподавателя?
Низкие оценки мы переживем, но напрягает, что такой подход приучает к обману и может вообще отбить желание к учебе. Какой смысл вникать в предмет, когда знаешь, что твои старания все равно не оценят по заслугам. _________________ "È più facile ingannare la gente, che convincerla di essere stata ingannata."
Зарегистрирован: 17.01.2004 Сообщения: 14154 Откуда: San Pietroburgo - Milano Возраст:56
Добавлено: 27 Мар 2026 16:37
Russian Girl писал(а):
Низкие оценки мы переживем, но напрягает, что такой подход приучает к обману и может вообще отбить желание к учебе.
Имхо, лучше объяснить ребенку ситуацию (так бывает, что встречаются неадекваты) и научить пользоваться гуглом. _________________ Средиземноморская тарелка
https://piattomediterraneo.ru/
Низкие оценки мы переживем, но напрягает, что такой подход приучает к обману и может вообще отбить желание к учебе.
Имхо, лучше объяснить ребенку ситуацию (так бывает, что встречаются неадекваты) и научить пользоваться гуглом.
Она умеет, сознательно не пользуется, говорит, что хочет свои знания проверить. Издержки воспитания
Дочка больше подшучивает над ситуацией, а вот её подруга, реально круглая отличница, сильно страдает от несправедливости (та преподавательница еще и хвалит перед классом за высокие оценки тех, кто скопировал). И её родители, и другие родители тоже, у которых дети вдруг неуды стали приносить.
В школе видимо что-то заподозрили, потому что одна учительница из доверительно спрашивала мою, о том как проходит учебный процесс и опросы на уроках итальянского, сложный ли материал ecc. Дочь ответила дипломатично, копирование, есс-нно, не упомянула. Родители и другие преподаватели сами догадались, у кого-то уже был подобный негативный опыт.
Потом она же и оценки неправильные в журнал вносит, уже у нескольких учеников такое случилось.
У Президе должна быть какая-то власть? Пед. состав тоже недоволен таким подходом. Помню, была полемика, когда Ренци реформу "La Buona scuola" принимал, о том что дали слишком много полномочий dirigenti scolastici. Стоит ли на него давить? _________________ "È più facile ingannare la gente, che convincerla di essere stata ingannata."
Еще вопрос, прежде чем поднимать бучу, надо разобраться, как оно работает. Многиe родители недовольны, а нам с этой дамой еще пыхтеть .
Как расчитывается оценка на опросах, как на PC, так и на бумажных? Где ответы зафиксированы и есть возможность их проверить.
Например, если ты ответил на 50 вопросов из 53, то оценка должна быть 9/10. Может ли преподаватель поставить 6 или 7, потому что ему так захотелось или он обязан строго следовать результату? _________________ "È più facile ingannare la gente, che convincerla di essere stata ingannata."
Подниму тему.
Вышли промежуточные оценки, мне тоже захотелось взяться за ножичек . С 9 и 10 на 6 и 7, в Nuvola часть высоких оценок пропущена или почему-то проставлены ниже, чем результат теста. По другим предметам оценки остались на прежнем уровне или даже выросли до максимума, т. е. ребенок балду не бьет.
Как бы вы действовали в такой ситуации, когда у преподавателя (italiano, storia, geografia) явно проблемы ? В классе есть и другие пострадавшие. _________________ "È più facile ingannare la gente, che convincerla di essere stata ingannata."
Зарегистрирован: 26.05.2007 Сообщения: 85970 Откуда: Москва/деревня близ Кремоны Возраст:55
Добавлено: 31 Мар 2026 15:14
Ну, сходи поговори, мол, переживаем как бы повысить результат так, что кушать не можем. Заодно и спроси почему она не все оценки проставляет. Вообще один невменяемый препод по трем предметам, это пичалька, конешн.
Пойдем после каникул разговаривать с ней, а потом с Президе. Это обычно приносит результаты или в случае самодуров бесполезно? _________________ "È più facile ingannare la gente, che convincerla di essere stata ingannata."
Напишу evridika, может она сюда не заглядывала. Еще Natulka в тонкостях преподавания разбиралась, но она давно не пишет .
Я, как и другие родители, и как некоторые преподаватели, возмущена, такой подход систему воспитания и обучения рушит, особенно потому что целых 3 предмета, дети с ней 10 часов в неделю проводят из 30. _________________ "È più facile ingannare la gente, che convincerla di essere stata ingannata."
РГ, я сейчас скажу то, что тебе сильно не понравится, как я подозреваю.. Дело в том, что никакой подход, на мой взгляд, не может разрушить систему обучения и, тем более, воспитания, если мы говорим о ребенке возраста средней школы. Объясни уже дочке, как пользоваться подручными материалами, скажи, что в жизни бывает такое, что приходится подстраиваться под людей со странными идеями. Или (если это для тебя неприемлимо или дочка категорически не захочет) объясни ей, что не такая высокая оценка - это не конец света (тем более, что в конце года иногда "семерка" может волшебным образом превратиться в "девятку" или даже "десятку"). Главное же знания, которые у нее есть. Она уже в том возрасте, когда эта идея вполне себе может быть понята. И я тебе больше скажу.. в этом будет очень важный воспитательный момент, потому что ребенку придется сделать выбор. С учительницей, конечно, надо поговорить (очень мило и вежливо, не выражая ей свои неудовольствия и как можно чаще используя местоимение "мы", под которым понимается в данном случае родитель и школа, т. е. ты и учительница ), а с президе я бы не стала общаться на эту тему точно. И еще момент.. кто из вас больше переживает из-за оценки: мама или дочка?....Если дочка, то в руках мамы успокоить ее, помочь найти решение и не раздувать историю, имхо.
Последний раз редактировалось: Oscanna (31 Мар 2026 16:15), всего редактировалось 3 раз(а)
Потом она же и оценки неправильные в журнал вносит, уже у нескольких учеников такое случилось.
Хрен с ними, с модулями гугла, но вот за это надо бить ногами, я считаю. _________________ "-...У нас все что-нибудь производят.
- А вы что производите?
- Я произвожу впечатление.".
Подниму тему.
Вышли промежуточные оценки, мне тоже захотелось взяться за ножичек . С 9 и 10 на 6 и 7, в Nuvola часть высоких оценок пропущена или почему-то проставлены ниже, чем результат теста. По другим предметам оценки остались на прежнем уровне или даже выросли до максимума, т. е. ребенок балду не бьет.
Как бы вы действовали в такой ситуации, когда у преподавателя (italiano, storia, geografia) явно проблемы ? В классе есть и другие пострадавшие.
Я бы вынесла мозг президе, причем подбив на это родителей других пострадавших. Можно оправдать подсчеты через одно место, можно объяснить гуглеформы особым методом конкретного препода, но вот это - просто недопустимо. Ее гнать надо поганой метлой, курицу эту. _________________ "-...У нас все что-нибудь производят.
- А вы что производите?
- Я произвожу впечатление.".
Пойдем после каникул разговаривать с ней, а потом с Президе. Это обычно приносит результаты или в случае самодуров бесполезно?
С ней разговаривать бесполезно. Надо брать доказательства и группой в полосатых купальниках идти к президе. И, внимание, не деликатничать там. _________________ "-...У нас все что-нибудь производят.
- А вы что производите?
- Я произвожу впечатление.".
причем подбив на это родителей других пострадавших
Из моего опыта это анреал, поэтому выгнать никого и никуда не получится. Не тот повод, к сожалению. Еще доказать надо, что было. У нас была история (в лицее уже), когда мальчик решил перевестись в другую школу из-за какой-то "курицы", а после ухода выложил видео, где в т. ч. обвинил ее в том, о чем РГ выше пишет. Как ты считаешь, кто пострадал в результате?
Последний раз редактировалось: Oscanna (31 Мар 2026 16:21), всего редактировалось 2 раз(а)
Зарегистрирован: 09.04.2003 Сообщения: 18209 Откуда: Рим - С.Петербург Возраст:54
Добавлено: 31 Мар 2026 16:20
Такой бардак в оценках дезориентирует прежде всего самого школьника и не способствует нормальной мотивации.
Есть ещё такой момент. Для некоторых горе-учителей почему-то важно в первом полугодии не поставить высокие оценки, типа, а то зазнается и учиться перестанет. Они считают, что надо поставить пониже, тогда будет продолжать стараться. Во втором полугодии оценки обычно заметно выше.
У сына, например, выходило так. В первом полугодии он рьяно брался за учёбу, оценки ставили типа ваших. Во втором полугодии он подуставал и начинал забивать на учёбу, а оценки получались значительно выше.
Годовые оценки всегда были как во втором полугодии или даже чуть выше.
Вы не можете начинать темы Вы не можете отвечать на сообщения Вы не можете редактировать свои сообщения Вы не можете удалять свои сообщения Вы не можете голосовать в опросах
FAQ
Поиск
Регистрация
Профиль
Войти и проверить личные сообщения
Вход
Тоже в духе "копать от забора и до заката" выучить 20 страниц просто так, без конкретики. И мы учили, и в тетрадку писали, и как только не пытались все это в голову впихнуть. Он все равно лепил 5- 6, иногда орал на уроках, и говорил на собраниях, что ваши дети ужас какие инфантильные в первой медии. Потом ушёл от нас в другой класс вести итальянский, а потом и вовсе куда- то свалил из школы, слава всему. И ведь, вроде, приличный мужчина с виду. 
.
. С 9 и 10 на 6 и 7, в Nuvola часть высоких оценок пропущена или почему-то проставлены ниже, чем результат теста. По другим предметам оценки остались на прежнем уровне или даже выросли до максимума, т. е. ребенок балду не бьет.
.
), а с президе я бы не стала общаться на эту тему точно. И еще момент.. кто из вас больше переживает из-за оценки: мама или дочка?....Если дочка, то в руках мамы успокоить ее, помочь найти решение и не раздувать историю, имхо.