Поговорим о Scuola Elementare

[Виктория_М]

Перечень дискуссий, полезных и интересных для всех родителей:

Одноклассники обижают моего сына. Как быть?
В классе нет дисциплины, детей обижают. Как быть?
Как мы потеряли тетрадь по английскому, или как я боролась за дисциплину в классе / продолжение
Каллиграфия или учимся писать правильно
Конфликтные и просто затруднительные ситуации в школе
Мой сын стал жертвой одноклассника-хулигана
Может, остаться еще на год в садике, а потом сразу во второй класс? / продолжение
Окончить российскую школу заочно - это возможно?
Мой сын боится учиться в итальянской школе
Школьные термины

Фрагмент документа Министерства образования Италии (от 1.03.2006) о порядке принятия в школу детей-иностранцев.

[Эстония]

Насчёт букв,возможно,училка твоя права.Моя тоже писала каким-то непонятным образом сначала,снизу вверх и справа налево.Потом я стала замечать,что почерк меняется.Сейчас она все буквы пишет практически правильно,хотя её никто этому не учил.Просто общепринятый способ-он самый логичный,естественный и удобный.Моя сама к этому способу и пришла.Так что не волнуйся.

[Полина]

ОДНОКЛАССНИКИ ОБИЖАЮТ МОЕГО СЫНА. КАК БЫТЬ?

Что ни день, то сюрприз
Пошла забирать ребенка из школы сегодня. Обычно их выводит училка, с этим там строго, ребенка отдают строго в руки родителю.
А тут что-то учителя нет, а класс постепенно вытекает из школьных дверей (то один ребенок выйдет, то другой).
Вроде, все вышли, а моего ребенка нет.
Дверь в школу не открывается (только изнутри открыть можно). Вот подождала я, пока кто-то вышел, и вошла сама.
Иду в класс. Биделла спрашивает: "Вы куда?" А я: "Искать ребенка". Захожу в класс, по полу ровным слоем порезанная и смятая бумага, карандаши, ножницы, резинки и т.д. раскиданы повсюду. Около парты Алика лежит его портфель, пенал лежит на совсем другой парте. Практически пустой. Карандаши - на полу по всему классу, а не только под партой у ребенка.
Пока я все это оглядывала, биделла привела мне ребенка (нашла в туалете).
Рядом никакого учителя. Дети сами от класса дошли до двери.
Спрашиваю у ребенка:"Почему все на полу?" ОН:"Не знаю".
Потом сказал, что два мальчика (кстати, из абослютно нормальных семей) берут его вещи и раскидывают. Что он уже говорил училке, но та не вмешалась (училка, кстати, та же , что и не вмешалась про машинки). Я говорю: "А сам защитить свои вещи не можешь? "Он:"А они меня побьют" (один из этих мальчиков на полторы головы выше Алика). Спросила, били ли уже. Он говорит, нет.
Короче, чего-то там про школу таит он.

[shu]

я не знаю чего вы Полина ждёте,надо вмешаться,сначала с учителем поговорить,если нет никакого ответа,то с этими ребятами.у моего вчера попросили часы посмотреть,часы российские,красивые,бабушка наша подарила,он снял,а они сбежали с часами,потом спрашивает где часы,у того кому он первому в руки дал, тот не знаю говорит,кому то передал,а дальше не видел,я сегодня утром с ним зашла в класс,они все сели,и училка там была,а потом сказала,что из класса выйду только с часами,и пока мне их не отдадут,значит их спектакль отменяется,потом прошла по всему классу,и часы наши сняла с одного мальчика,а училка молча стояла,до свиданья только сказала.
_________________
ВСЁ ТЕЧЁТ,ВСЕ МЕНЯЮТСЯ. даю мой Скайп контакт,ввиду участившихся контактов с форума -----shunia777 пишите сюда здесь я всегда на линии----

[Елка-Палка]

[Rada]

Н-да, мой мальчик ещё в яслях, а мне уже худо от таких "порядков" в школе.
Молодец, Шу, правильно поступила. Я тоже решила, что буду вмешиваться. Не важно сколько стоит машинка, взятый без возврата карандаш и тому подобное. Это вопрос уважения других детей. Считаю, что правильно не разрешённая ситуация такого типа- хороший фундамент для буллизма в старшем возрасте.
Если у своего увижу чужие вещи, сама их отнесу учительнице, попросив напоминать детям каждый день перед уходом домой, не забывать возвращать взятое у одноклассников.

[Angel]

[Полина]

[Полина]

Хотя это идейка. Не сходить ли мне завтра в чирколло дидаттико и не сказать ли самому большому начальству, что ребенок мой пропал и был найден бесхозным в 12.45 (вместо 12.30) в туалете?
Привлеку внимание к проблеме дисциплины , с одной стороны, а с другой стороны, был соституто, вроде бы и не жалоба на наших училок?

[Lisa]

Полин, пора тебе в школу с фотиком ходить и фотать весь беспредел. Поверь, доукменты всегда имеют больше вес, чем слова, потому что ТАМ боятся, что ты можешь и дальше пойти...
_________________
___________________

[Marianna]

Ну и ужасы!

Хотя припоминаю, что и в моей 316-й в Питере некоторые мои одноклассники в начальных классах были не дураки вывинтить из чужих ручек модные в то время "тонкие" стержни и подменить их обыкновенными.
Но беспредела все равно не было такого.

[Эстония]

[Полина]

Эстония,
смена школы - это не так просто. Я изначально остановилась на этой школе, потому что другие варианты подходили мало.
Все-таки я сходила сегодня к директрисе чирколо. У нас нет директоров школ, так как лет 15 назад из-за экономии их отменили , теперь все школы начальные и все сады подчиняются одной тетеньке, которой просто не уследить за всем.
Мы душевно побеседовали, посмотрим

[Marianna]

расскажи, стп, что ты ей сказала, и как она отвечала!

[Полина]

Я ей сказала, что у нас есть определенные проблемы. Сказала про отсутствие дисциплины в общих чертах и про пропажу/кражи.
Она восприняла все, как нормальную ситуацию. Сказала. что дети сегодня ничего не ценят, даже деньги родителей, потраченные на карандаши.
Тогда я ей рассказала про вчера, что дети вышли без взрослого. Она повздыхала, что с заместителями всегда проблемы.
Тогда я ей рассказала про обрезанные волосы и раскрашенные рубашки.
Тут у нее расширились глаза , и она сказала, что через неделю у них собрание учителей, там они все это дело и обсудят.

[Полина]

[Tata]

Было сегодня в школе собрание у Юльки (3 класс). Сказали, что пишем мы хуже всех. Ошибок много делает, а чтоб разобрать, что написала, приходится с лупой разглядывать. А я-то думала, что у нас большие сдвиги, волновалась за математику, в которой ни бум-бум, а с ней как раз всё в порядке. И так на уроки кучу времени тратим, велели больше писать дома. Сели писать. Каждые 2 минуты пытается уложиться на стол (что впрочем всегда пыталась сделать), я её выправлю, через 2 минуты, забыв снова на столе лежит, каждую минуту пытается порисовать что-то на соседней странице, попытаться написать ногой, повздорить с братцем, рассказать кто что сегодня сделал, спеть песенку, возмутиться, в общем, всё что угодно, но только не сконцентрировать внимание на том, что делает. Кстати написала всё что я сказала почти без ошибок, видать в школе совсем ей не до диктантов. Не знаю... 3 класс, в школу идём с удовольствием, но совсем не для того чтоб учиться. Как ребёнка заставить прямо сидеть?, не могу ж я над ней "с плёткой" стоять... хотя иногда хочется.... будто б издевается....

[Forlivesa]

И меня сегодня задержали в школе!(завтра должно было быть собрание.. т.е. индивидуальная встреча с учительницами)(но, раз уж я была в школе (забирала Лерку с баскетбола)--остановили.)

Короче. Девочка СЛИШКОМ самостоятельна. ДУМАЕТ, что умеет писать и читать и, следовательно, пишет слишком быстро и то, что ей вздумается..(фантазёрка, понимаиш...). Учитель даёт задание, Валерия, слушая вполуха(наша главная беда) делает лишь то, что поняла... Например: Даниела говорит писать, пропуская три клеточки-- Лерка пишет, как будто та ничего и не говорила... НЕ СЛЫШИТ! Не ХОЧЕТ слышать. Слишком рассеяна. Может ей витаминов каких?
_________________
У меня всего два недостатка: плохая память и ещё что-то.. (с)

[Полина]

Лена, не знаю, как у вас, а у нас уроки по 2 часа. Или по часу, но спаренные , без перерывов.
То, что сказали тебе, у нас на собеседованиях сказали 99% родителям.

У меня вопрос: кому в школе выдали расписание? Родители первоклассников, можете выложить здесь количество ч асов на каждый предмет?
(я выложу сегодня чуть попозже0.
Меня убило то, что математики у нас аж......2, 5 часа в неделю!!!!

[Forlivesa]

[Полина]

Я вижу, что их очень плохо учат.
У нас училки в начале года сами очень криво детям в тетрадках образцы писали, не соблюдали ни расстояний между словами, ни одна буква- одна клетка.
Так как же мой ребенок этому научиться может?
Мне сказали, что Алик неорганизованный.
Так а если сами училки бардачные, то как ребенок может быть организованным?
Я вижу, что дома, если ему объяснить, что и как делать, он делает. Если очень устал, то путается, кранты.
Конечно, я хочу, чтобы он был организованным и внимательным, но и невозможно требовать от ребенка нереальных вещей.